Le Nombre a l'Ecole Maternelle : Approche Didactique

  • Title: Le Nombre a l'Ecole Maternelle : Approche Didactique
  • Author: Floriane Wozniak
  • ISBN: 2804164543
  • Page: 161
  • Format: broch
  • Le Nombre a l Ecole Maternelle Approche Didactique Enseigner le nombre l cole maternelle Pas si facile Cet ouvrage se donne comme ambition de mettre jour les savoirs en jeu dans l enseignement du nombre l cole maternelle Il s agit des Savoirs math mat
    Enseigner le nombre l cole maternelle Pas si facile Cet ouvrage se donne comme ambition de mettre jour les savoirs en jeu dans l enseignement du nombre l cole maternelle Il s agit des Savoirs math matiques acqu rir par l l ve mais aussi des savoirs didactiques du professeur pour que vivent des situations d enseignement adapt es aux enjeux de l acquisition du nombre dans l enseignement pr scolaire Pour ce faire, les auteures ont adopt le parti pris d expliciter en quoi les savoirs didactiques sont au service des savoirs math matiques enseign s et comment les math matiques enseigner p sent sur les situations didactiques La pr sentation int gr e de ces deux aspects constitue le point de vue original de cet ouvrage Con u la fois comme une introduction la didactique des math matiques et comme un clairage sur les enjeux pist mologiques de l enseignement du nombre la maternelle, il donne les cl s d une compr hension du processus d enseignement apprentissage des math matiques indispensable tous ceux qui s int ressent au domaine scolaire Ce livre s adresse tous ceux qui s int ressent la didactique des math matiques ou l enseignement du nombre l cole enseignants, chercheurs, formateurs d enseignants, tudiants se destinant l enseignement, parents d l ves.

    • Le Nombre a l'Ecole Maternelle : Approche Didactique - Floriane Wozniak
      161 Floriane Wozniak
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      Posted by:Floriane Wozniak
      Published :2018-07-13T13:36:23+00:00

    About Floriane Wozniak


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    815 Comments


    1. Bon ouvrage, recommandé par un enseignent chercheur, pour les profs qui veulent remette en question leur enseignement. J'en suis vraiment content

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